EMPRENDIENDO Y COOPERANDO

             Y terminó el curso.

          En él hemos aprendido a organizarnos, a tomar decisiones, a responsabilizarnos del trabajo que hemos ofertado, a buscar y a apreciar el trabajo bien hecho...

          Pero también y muy importante, hemos aprendido a ser solidarios, y a compartir parte de nuestro dinero, porque aquí el dinero "era nuestro" con los más desfavorecidos.

           Y aunque las clases se habían terminado, todavía faltaba algo por hacer y era entregar el donativo del 10 % de nuestros beneficios a la ONG que habíamos elegido, UNICEF.

         Primero tuvimos que ponernos en contacto con los responsables para comunicárselo.

Esta es la carta que se envió a UNICEF

          Luego la presidenta de la Cooperativa, Sara Granado Sánchez y la tesorera, Ana María Carozo Fernández fueron a la sede de UNICEF en Cáceres el día 26 de junio a llevar el resguardo del ingreso

resguardo del ingreso

 y a explicar al Presidente de UNICEF, Don Andrés Rico Guerra, cómo había funcionado nuestra cooperativa y por qué motivo se había llegado a tomar la decisión de hacer la donación a UNICEF.

Por último los responsables de UNICEF entregaron a la Cooperativa un diploma de COLABORADOR

PRIMERAS DECISIONES

        Una de las primeras cosas que tuvimos que decidir cuando ya sabíamos que se iba a hacer la cooperativa fue elegir sobre qué íbamos a trabajar.

           Nos pareció interesante realizar actividades manuales, como pulseras, broches o marcapáginas para venderlos a nuestros compañeros, pero también pensamos que teníamos que abrir más horizontes.

            Vender bocadillos a nuestros compañeros, un día a la semana, a la hora del recreo... pero claro ¿nos arriesgábamos y hacíamos muchos bocadillos y luego nadie los compraba? ¿O íbamos ofreciendo los bocadillos a los niños? Esta nos pareció una buena opción.

            El siguiente paso fue ir informándonos de los precios del pan de molde, de los diferentes rellenos que se ofertarían y de la posibilidad de incluir un zumo, todo ello para saber cual sería el precio final del bocadillo y si tendríamos alguna ganancia.

           Y vender objetos de segunda mano, también nos pareció interesante. ¿Quién no tiene un juguete que ya no usa, o libros que son demasiado infantiles? Ese adorno que la madre ya no quiere poner en el salón, o ese juego de tazas que no está completo. Si conseguíamos que nos las familias nos los donaran, sólo tendríamos que etiquetarlos y venderlos.

              Ese también fue otro ámbito en el que decidimos trabajar.

         
              Y ahora... ¿Qué nombre ponemos a nuestra cooperativa?

       Después de mucho pensarlo y debatirlo y de someterlo a votación, elegimos el nombre de "MULTICLASS. Cooperativa Escolar", porque era corto y fácil de recordar, y en él se podían incluir las múltiples actividades a las que se dedicaría la clase de 6º del colegio Alba Plata. El nombre fue propuesto por Victoria Macías.

             ¿Y el logotipo?

           Se presentaron muchos, pero el que más nos gustó fue el de Arturo Rodríguez que sintetizaba la idea que teníamos para nuestra cooperativa.

         Ahora ya teníamos un objetivo, y un logotipo... El siguiente paso era elegir a quienes nos representarían. La Junta Directiva.

TRAYECTORIA

         En el mes de octubre, el Gobierno de Extremadura, a través de la Consejería de Educación y Cultura en coordinación con la Dirección General de Empresa y Actividad Emprendedora, perteneciente a la Consejería de Empleo, Empresa e Innovación, proponen al colegio participar en la primera edición del Programa Junior Emprende, abierto para un máximo de 25 centros.

      Este programa tiene como objetivo principal fomentar y promover la iniciativa y la cultura emprendedora entre el alumnado de tercer ciclo de primaria a través de la impartición de cuatro unidades didácticas relacionadas con el ámbito de las cooperativas y en las que se hace partícipe al alumnado en el diseño, creación y desarrollo de proyectos emprendedores, fomentando habilidades emprendedoras como la cooperación, la solidaridad, el trabajo en equipo, la creatividad, el espíritu investigador e innovador y la autonomía.

          En nuestro centro, como ya trabajamos mucho todos estos aspectos, decidimos participar en el programa, impártiendose algunas nociones al alumnado de 5º e integrándose plenamente en el desarrollo de una cooperativa, el alumnado de 6º.

     Y así fue, tras una primera toma de contacto de la tutora de 6º en Mérida, comenzamos nuestra andadura por el mundo empresarial.

         En este tiempo, la clase de 6º decidió convertirse en cooperativa. Para ello tuvo que tomar diferentes decisiones, como la elección de la actividad que se quería desarrollar, la elección de un nombre que fuera sonoro, de un logotipo, de una Junta directiva con su presidente/a, secretario/a y tesorero/a, y de la distribución del trabajo entre los distintos socios cooperativistas. Y por supuesto, una decisión fundamental, saber cuál sería el dinero que aportarían los socios como capital inicial.

       Durante los meses de diciembre y enero en las diferentes sesiones de trabajo se fueron tomando las decisiones sobre la coopertiva del alumnado de 6º.

COOPERATIVA

Aunque hoy se pone la primera entrada del blog, realmente llevamos ya tiempo trabajando en nuestra cooperativa, aprendiendo sobre la forma de organizarnos, y produciendo, que es lo que nos interesa. Poco a poco iremos subiendo todo lo que vayamos haciendo.